Hello everyone, my name is Ashot, during this academic semester I learned a lot, it was very interesting, the most interesting lessons for me were English and Russian, during this semester I managed to go on trips, once for 3 days to Lake Sevan, and once to one day with the English teacher, was very interesting I hope the next semester will be even more interesting.
Category Archives: Հաշվետվություններ
Ուսումնական առաջին շրջանի ձեռքբերումներս
Այս ուսումնական կիսամյակի ընթացքում ես հասցրեցի սովորել լավ կարդալ, դառնալ ավելի խելացի և ծանոթանալ նոր մարդկանց հետ: Ես էլ հասցրի շատ ճամփորդել, շատ հետաքրքիր էր, ունեցանք նաև շատ արկածներ ու հետաքրքիր իրադարձություններ, առաջին տպավորություններս շատ լավն են։ Ես գրեթե ոչինչ չեմ արել նախագծերից, բայց ունեմ իմ սեփական նախագիծը Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի մասին։ ցտեսություն բոլորին
ՀԱՇՎԵՏՈՒԹՅՈՒՆ ԲՆԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆԻՑ
1.Տեղադրիր քո ուսումնական բլոգի բնագիտության բաժնի հղումը։
Այո ահա հղումը
2.Առանձնացնել այն նախագծերը, որին մասնակցել ես: Ո՞րն էր ավելի առանձնացված քեզ համար, ինչու՞։
Ես նախագծերին չեմ մասնակցել
3.Ստացած գիտելիքներդ կկարողանա՞ս օգտագործել քո առօրյայում, կենցաղում, շրջապատում, այգում։ Բեր օրինակներ պատումի ձևով։
Այո
4.Մասնակցությունը բնագիտական ֆլեշմոբին, նշեք թվով (սեպտեմբեր, հոկտեմբեր, նոյեմբեր, դեկտեմբեր):
Իմ հիշելով ես մասնակցել էի, կամ նոյեմբերին կամ հոկտեմբերին:
5. Ո՞ր ուսումնական նյութը կառանձնացնեիր, որը քեզ ավելի հետաքրքրեց։
Ինձ շատ դուր է եկել Ջերմաստիճանը
Երրորդ ուս. շրջանի հաշվետվություն Մաթեմատիկայից
1.Բլոգում տեղադրիր մաթեմատիկա բաժնի հղումը: Օկ
Պարտաճանաչ կատարե՞լ և բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։ Այո
2.Ինչպե՞ս ես կատարում մաթեմատիկայի առաջադրանքերը, ընտրիր պատասխաններից մեկը՝ /կատարում եմ ինքնուրույն, կատարում եմ ծնողներիս օգնությամբ, մի մասը կատարում եմ դպրոցում, իսկ մյուս մասը՝ տանը, ձեր պատասխանը/
մի մասը կատարում եմ դպրոցում, իսկ մյուս մասը
3.Նշել մաթեմատիկայի ֆլեշմոբների մասնակցության մասին։ Մասնակցության դեպքում նշել, թե մեծամասամբ ո՞ր մակարդակի ֆլեշմոբին եք մասնակցում։ Հիմնականում 1-2:
Ֆլեշմոբի առաջադրանքները ո՞ւմ հետ եք սիրում քննարկել։ ես անումեմ իմ ընկերների հետ:
4.Մասնակցե՞լ եք 3-րդ ուսումնական շրջանի բոլոր մաթեմատիկական նախագծերին։ Տեղադրեք նախագծերի արդյունքների հղումները։ ես չեմ մասնակցել: о(
5.Նշել, թե ո՞ր նախագիծն է ամենից շատ դուր եկել և ինչու։ Ես չեմ մասնակցել
6.Ի՞նչ անհատական մաթեմատիկայի նախագիծ կառաջարկեք։ ոչմի
7.Պատմիր նաև այն լրացուցիչ նախագծերի մասին, որոնք կատարել կամ կցանկանայիր կատարել մաթեմատիկայից։ բան չունեմ ասելու
8.Մաթեմատիկայից ստացած գիտելիքները կկարողանաք օգտագործել առօրյայում և շրջապատում։ Մի քանի օրինակով ներկայացրեք։ չե չգիտեմ կարողա ապագայում պետք գա:
9.Սիրո՞ւմ եք մասնակցել մաթեմատիկայի գործանական պարապմունքներին և ինչո՞ւ։ ոչ չեմ սիրում
Ի՞նչ ես սովորել այդ պարապմունքների ժամանակ։ ոչինչ
10.Ի՞նչ նոր ծրագրեր ես սովորել մաթեմատիկայի դասերին։ ոչմի
11.Պարտաճանաչ կատարե՞լ և մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի ամենամսյա հաշվետվությունները: իմ մոտ կորելա(((
12.1-ից 10 միավորային համակարգով գնահատիր 3-րդ ուսումնական շրջանում կատարածդ աշխատանքը: 7
13.ի՞նչ կավելացնես մաթեմատիկայի հաշվետվությանը: ոչինչ
Հաշվետություն բնագիտությունից
1.Բլոգում տեղադրել բնագիտության բաժնի հղումը
Այո ահա հղումը
2.Առանձնացնել այն նախագծերը, որին մասնակցել ես, ինչ կուզենայիր ավելացնել։
Ոչ ես նախագիծ չեմ արել ոչմի նախագիծ 🙁
3.Մեր քննարկված ուսումնական նյութերից, որն էր ավելի հետաքրքիր, որն էր ավելի դժվար, որը`հեշտ։ Ինչ թեմաներ կուզենայիր լիներ , որ չկա։ Տեղադրիր այն ուսումնական նյութերի հղումները, որոնց առաջադրանքները կատարել ես։
Ես ոչմի բան չէի ավելացնի դա ինձ համար հերիք է, ամենահեշը իմ կարծիքով Քարոլորտ. Երկրի ներքին կառուցվածքը, իսկ սա ամենաբարդը
4. Գործնական պարապմունքներից որին ես մասնակցել և ինչ ես սովորել։
Ես գործնական աշխատանք չեմ արել : (
5. Ստացած գիտելիքներդ կկարողանա՞ս օգտագործել քո առօրյայում, կենցաղում, շրջապատում, այգում։ Բեր օրինակներ։
Ոչ եսկ իմ առորյայում չեմ օկտագործում բնագիտությունից
6. Քանի ֆլեշմոբի ես մասնակցել։
0
ՀԱՇՎԵՏՎՈՒԹՅՈՒՆ ՀԱՅՐԵՆԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆԻՑ
Առաջին ուսումնական շրջանում հայրենագիտությունից իրականացրել եմ հետևյալ նախագծերը:
ՊԱՏԵՐԱԶՄՆԵՐ ԵՎ ՄԻՋՈՒԿԱՅԻՆ ԶԵՆՔԵՐ
Ուսումնասիրել ենք հետևյալ թեմաները.
Սուրբ Գայանե վանք-Տեսարժյան Վայրեր
Դեկտեմբեր ամսվա մաթեմատիկայի հաշվետվություն
Սիրելի սովորողներ, կազմեք դեկտեմբեր ամսվա հաշվետվություն՝ պատասխանելով հետևյալ հարցերին․
- Բլոգումդ ունե՞ս մաթեմատիկա բաժին։
Այո, ահա հղումը - Պարտաճանաչ կատարե՞լ և բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։ Տեղադրիր բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնի հղումը։
Մաթեմատիկա - Մասնակցե՞լ ես «Մաթեմատիկան՝ Ամանորին ընդառաջ» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
Այո ահա հղումը - Կատարե՞լ ես մաթեմատիկայի ինքնաստուգումը։ Տեղադրիր արդյունքի հղումը։
Ինքնաստուըգում - Մասնակցե՞լ ես մաթեմատիկայի նոյեմբեր ամսվա ֆլեշմոբին։
Այո ահա հղումը - Սովորաբար մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի ո՞ր մակարդակներն ես կատարում։
Սովորաբար ոչ: - Ո՞ւմ հետ ես հիմնականում քննարկում ֆլեշմոբիդ առաջադրանքները։
Ընկերների:
Полугодовой отчет
Работа над полугодовым отчетом по русскому языку.
Вопросы:
- Какие темы (тексты) вы прошли? /ссылки/ Русский язык
- Что нового вы узнали? Я ничего нового не узнал
- Какие темы вам понравились? Мне понравилось Новый год в США
- Над какими проектами вы работали?
Я роботал над проектами Новый год в США,Мой любимый писатель,Ереван,МОЯ СЕМЬЯ,ЛЕТНИЕ КАНИКУЛЫ - Какой проект вам понравился?
Мне понравилось Мой любимый писатель - Над какими проектами вы бы хотели работать в следующем полугодии? Какие темы вас интересуют?
Мне интирисуют войны, фильмы атомные бомбы, вообшем про историю земли.
ՆՈՅԵՄԲԵՐ ԱՄՍՎԱ ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱՅԻ ՀԱՇՎԵՏՎՈՒԹՅՈՒՆ
- Բլոգումդ ունե՞ս մաթեմատիկա բաժին։ Այո ահա հղուը
- Պարտաճանաչ կատարե՞լ և բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։ Տեղադրիր բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնի հղումը։
- Ահա հղուը
- Մասնակցե՞լ ես «Մեզ շրջապատող ուղղանկյունանիստերը» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ ՈՉ ՉԵՄ ՄԱՍՆԱԿՑԵԼ : (
- Մասնակցե՞լ ես «Մխիթար Սեբաստացին թվերի աշխարհում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ ՈՉ ՉԵՄ ՄԱՍՆԱԿՑԵԼ : (
- Վերը նշված 2 նախագածից ո՞րը քեզ ավելի դուր եկավ։ Մխիթար Սեբաստացին թվերի աշխարհում
- Կատարե՞լ ես մաթեմատիկայի ինքնաստուգումը։ Տեղադրիր արդյունքի հղումը։ Ինքնաստուըգում
- Մասնակցե՞լ ես մաթեմատիկայի հոկտեմբեր ամսվա ֆլեշմոբին։ ՈՉ ՉԵՄ ՄԱՍՆԱԿՑԵԼ : (
- Սովորաբար մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի ո՞ր մակարդակներն ես կատարում։ ԱՌԱՋԻՆ
- Ո՞ւմ հետ ես հիմնականում քննարկում ֆլեշմոբիդ առաջադրանքները։ ՀԱՅՐԻԿԻ
Հաշվետվություն
- Բլոգումդ ունե՞ս մաթեմատիկա բաժին։ Այո ունեմ ահա հղումը Մաթեմատիկա
- Պարտաճանաչ կատարե՞լ ես մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։ Տեղադրիր բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնի հղումը։ Մաթեմատիկա
- Մասնակցե՞լ ես «Թվերի մեծ աշխարհում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Ոչ չեմ մասնակցել
- Մասնակցե՞լ ես «Բարձունքի հաղթահարում. Մեծեփ» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Ոչ չեմ մասնակցել
- Մասնակցե՞լ ես «Սովորող-սովորեցնող, մեդիահմտությունների փոխանցում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Ոչ չեմ մասնակցել
- Մասնակցե՞լ ես «Ուսումնական ամառ» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Ոչ չեմ մասնակցել
- Կատարե՞լ ես մաթեմատիկայի ինքնաստուգումը։ Տեղադրիր արդյունքի հղումը։ ՄԱԹԵՄ
- Մասնակցե՞լ ես մաթեմատիկայի օգոստոս ամսվա ֆլեշմոբին։ Ոչ չեմ մասնակցել
- Սովորաբար մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի ո՞ր մակարդակներն ես կատարում։ Առաջին
- Ո՞ւմ հետ ես հիմնականում քննարկում ֆլեշմոբիդ առաջադրանքները։ Ընգերների կամ մայրիկի: