Գեղամա լեռներում շատ էին վիշապաքարերը, որոնք տարբեր ժամանակներում տեղափոխվել են: Սովետական ժամանակաշրջանում նույնիսկ բերվել են Երևան: Նոր Նորքի զանգվածում կա վիշապների պուրակ: Գեղամա լեռներից բերված մի հսկա վիշապ էլ կանգնած է «Վերնիսաժի» մոտ՝ կառավարական շենքի դիմաց:Այժմ կանգուն են վիշապաքարերից երկուսը, որոնք գտնվում են Վանքի լճի ափին Վիշապալիճ :Աժդահակ բարձրանալիս պետք է անպայման տեսնել նաև այդ վիշապաքարերն ու ժայռապատկերները:

Ախբյուրը-Արմինե Գոգինյանի Բլոգ

Մահացածների հարձակումը սովորական լրագրողական անվանումն է 1915 թվականի հուլիսի 24-ին օգոստոսի 6 226-րդ Զեմլյանսկի գնդի 13-րդ վաշտի հակահարձակման համար, երբ հետ մղում էր գերմանական գազային հարձակումը։ Առաջին համաշխարհային պատերազմի ժամանակ Արևելյան ճակատում գտնվող Օսովեց ամրոցի պաշտպանության դրվագ. Սրանք 226-րդ հետևակային Զեմլյանսկի գնդի 13-րդ վաշտի մնացորդներն էին` 60-ից մի փոքր ավելի մարդ, որի հարձակումը ղեկավարում էր լեյտենանտ Վ.Կ.Կոտլինսկին:

Հետմահու պարգևատրվել է Սուրբ Գեորգի 4-րդ աստիճանի շքանշանով։ Առավոտյան ժամը 8-ին գերմանական բեկումը վերացվել է, և արդեն ժամը 11-ին պարզ է դարձել՝ գրոհն ամբողջությամբ հետ է մղվել։ Այս չլսված սխրանքը պատմության մեջ հայտնի է որպես «Մահացածների հարձակում»: Մահացածների հարձակումը. ինչպես 60 մահացող ռուս զինվորներ հաղթեցին 7000 գերմանացիների «Մահացածների հարձակումը» ռուսական Օսովեց ամրոցում։ Ռուսները չեն հանձնվում. — Շատերն են լսել այս հայտնի արտահայտությունը, սակայն քչերին է հայտնի, թե ինչ ողբերգական իրադարձություններ են ուղեկցել դրա տեսքին։ Ռուսները չեն հանձնվում. Առաջին համաշխարհային պատերազմի մասնակիցների մամուլն ու հուշերը այս հայտնի արտահայտության ծնունդը կապում են հենց այդ ճակատամարտի հետ։ 1915 թվականի օգոստոսի 6-ի առավոտ։ Գերմանացիները, պաշարելով ռուսական Օսովեց ամրոցը, սկսում են գազային հարձակում, հարյուրավոր բալոններից հեղուկ քլորը շտապում է դեպի ֆորպոստի պաշտպանները:

Встретились как-то вместе четыре художника: Зима, Весна, Лето и Осень. Встретились и поспорили: кто из них лучше рисует? Спорили, спорили и решили в судьи выбрать Красное Солнышко. Согласилось Солнышко быть судьёй. Принялись художники за дело. Первой решилась написать картину Зимушка-Зима. Растянула Зима по небу серые тучи и ну давай покрывать землю белым пушистым снегом! В один день всё разукрасила. Побелели луга и горы. Тонким льдом покрылась река, притихла, уснула, как в сказке. Ходит Зима по горам, по долинам, ходит в больших мягких валенках, ступает тихо, неслышно. А сама поглядывает по сторонам – то тут, то там свою волшебную картину исправит. Вот бежит серый зайчишка. Плохо ему серенькому: на белом снегу сразу заметит его хищный зверь или птица, никуда от них не спрячешься.
„Оденься и ты, косой, в белую шубку, – решила Зима, – тогда уж тебя на снегу не сразу заметишь”.

А Лисе Патрикеевне одеваться в белое незачем. Она в глубокой норе живёт, под землëй от врагов прячется. Её нужно только покрасивей да потеплей нарядить. Нарядила Зима сосны и ели в тяжёлые снеговые шубы; до самых бровей надела им белоснежные шапки; пуховые варежки на ветки надела. Стоят лесные богатыри друг возле друга.

Хорошая получилась картина зимнего леса. Можно её и Солнышку показать. Глядит Солнышко на зимний лес, на долины… А под его ласковым взглядом всё кругом ещё краше становится. Вспыхнули, засветились снега. Синие, красные, зелёные огоньки зажглись на земле, на кустах, на деревьях. Чудесная получилась картина! Лучше не нарисуешь. Любуется Солнышко картиной Зимы, любуется месяц, другой – глаз от неё оторвать не может. Всё ярче сверкают снега, всё радостнее, веселее кругом. Уж и сама Зима не в силах выдержать столько тепла и света. Приходит пора уступать место другому художнику.
„Ну что ж, поглядим, сумеет ли он написать картину краше моей, – ворчит Зима. – А мне пора и на отдых”.

1. О чём поспорили четыре художника? то из них лучше рисует

2. Кого они решили выбрать в судьи,՞? Красное Солнышко

3. Кто первым стал рисовать картину? Зима

4. Какую картину нарисовала Зима Зимушка

5. Почему зайчишке Зима подарила белую шубку штоб ёеё бла легчё

6. Как Зима разукрасила лес?  Зима по небу серые тучи и ну давай покрывать землю белым
пушистым снегом! В один день всё разукрасила,

7. Понравилась ли картина Солнышку? Да

ԱՆՈՒՆ ԱԶԳԱՆՈՒՆ-ԱՇՈՏ ԲԱՐՍԵՂՅԱՆ

Continue reading ԱՆՀԱՏԱԿԱՆ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՊԼԱՆ . 2-ՐԴ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՇՐՋԱՆ →