Բեռլինի վրա հարձակումը 1945 թվականի Բեռլինի հարձակման վերջին մասն էր, որի ընթացքում Կարմիր բանակը գրավեց նացիստական ​​Գերմանիայի մայրաքաղաքը: Բեռլինի գրավման գործողությունը տեւել է ապրիլի 24-ից մայիսի 2-ը։

Ապրիլի 24-ի երեկոյան (19:10-ի սահմաններում) 2-րդ գվարդիական տանկային բանակը հյուսիս-արևմուտքից ներխուժեց Բեռլին և կռվեց Զիմենսշտադտի շրջանում։ 3-րդ հարվածային բանակը կռվել է Բեռլինի հյուսիսային և հյուսիս-արևմտյան ծայրամասերում։ 5-րդ հարվածային բանակը 11-րդ Պանցեր կորպուսի հետ ներխուժեց Բեռլինը արևելքից։ Ուկրաինական 1-ին ռազմաճակատի 3-րդ գվարդիական տանկային բանակը, առաջանալով հարավից, ապրիլի 22-ի երեկոյան հասել է Թելտովի ջրանցք, ապրիլի 24-ի առավոտյան հատել այն և սկսել մարտերը Բեռլինի հարավային մասի համար։ Ապրիլի 24-ի երեկոյան, գրավելով Բեռլինի հարավ-արևելյան արվարձանները, 1-ին գվարդիական տանկը և 8-րդ գվարդիական բանակը ուղղակիորեն մոտեցան քաղաքին:

Գերմանական հրամանատարությունը Բեռլինում կարող էր դիմակայել այդ ուժերին միայն գեներալ Գ. Վեյդլինգի 56-րդ Պանզեր կորպուսով, որը ներառում էր հինգ դիվիզիա (տանկային դիվիզիա Müncheberg, 20-րդ մոտոհրաձգային դիվիզիա, 9-րդ պարաշյուտային դիվիզիա, 18-րդ մոտոհրաձգային դիվիզիա և մոտոհրաձգային դիվիզիա SS Nordland), ինչպես նաև: որպես Volkssturm 30 գումարտակ: Պաշտպանության հիմքը հակաօդային մարտկոցներն էին, որոնք այժմ գործում էին ցամաքային թիրախների դեմ։

Ապրիլի 28-ի երեկոյան 1-ին բելառուսական ճակատի 3-րդ հարվածային բանակի ստորաբաժանումները հասել են Ռայխստագի տարածք։ Նույն գիշերը Ռոստոկի ռազմածովային դպրոցի կուրսանտներից կազմված դեսանտը պարաշյուտով գցվեց Ռայխստագի կայազորին աջակցելու համար։ Սա Luftwaffe-ի վերջին նշանակալի գործողությունն էր Բեռլինի երկնքում:

Ապրիլի 29-ի գիշերը 150-րդ և 171-րդ հրաձգային դիվիզիաների առաջապահ գումարտակների գործողությունները կապիտան Ս.Ա. Ապրիլի 30-ի լուսադեմին զգալի կորուստների գնով գրոհել են ՆԳՆ շենքը։ Ռայխստագ տանող ճանապարհը բաց էր։

Ռայխստագը տեղափոխելու փորձն անհաջող էր։ Շենքը պաշտպանում էր 5000-անոց կայազորը։ Շենքի դիմաց ջրով լցված հակատանկային խրամատ է փորվել՝ դժվարացնելով ճակատային հարձակումը։ Թագավորական հրապարակում չկար մեծ տրամաչափի հրետանի, որը կարող էր բացեր բացել նրա հզոր պատերի մեջ։ Չնայած ծանր կորուստներին, բոլորը, ովքեր ի վիճակի էին հարձակվել, հավաքվեցին առաջին գծի համակցված գումարտակներում վերջնական վճռական հրում կատարելու համար:

Հիմնականում Ռայխստագը և Ռայխի կանցլերը պաշտպանում էին SS զորքերը. SS դիվիզիայի «Nordland» ստորաբաժանումները, ֆրանսիական Fene գումարտակը SS դիվիզիայից «Charlemagne», Լատվիական գումարտակը 15-րդ SS Գրենադիեր դիվիզիայի (Լատվիական թիվ 1) , ինչպես նաև Ադոլֆ Հիտլերի SS անձնական պահակախմբի ստորաբաժանումները (դրանց մեջ, ըստ որոշ աղբյուրների, մոտ 600-900 մարդ էր):

Ըստ 150-րդ հետևակային դիվիզիայի մարտական ​​մատյանի՝ 1945 թվականի ապրիլի 30-ին, ժամը 14:25-ին, լեյտենանտ Ռախիմժան Կոշկարբաևը և շարքային Գրիգորի Բուլատովը առաջինն են բարձրացրել դրոշը Ռայխստագի գլխավոր մուտքի աստիճաններին։

Ապրիլի 30-ի երեկոյան մի խումբ խորհրդային զինվորներ շենք են ներխուժել Ռայխստագի հյուսիս-արևմտյան պատի 171-րդ դիվիզիայի սակրավորների կողմից ստեղծված անցքից։ Գրեթե միաժամանակ 150-րդ հետևակային դիվիզիայի զինվորները ներխուժել են այն գլխավոր մուտքից։ Հետևակային այս անցումը խոցվել է 207-րդ հետևակային դիվիզիայի հակատանկային գումարտակի հրամանատար Ալեքսանդր Բեսարաբի հրացաններով։

Հարձակման ժամանակ մեծ օգնություն են ցուցաբերել 23-րդ տանկային բրիգադի, 85-րդ առանձին տանկային գնդի և 88-րդ առանձին պահակային ծանր տանկային գնդի տանկերը։ Այսպիսով, օրինակ, առավոտյան 88-րդ Առանձին պահակային ծանր տանկային գնդի մի քանի տանկ, անցնելով Սպրեյը ողջ մնացած Մոլտկե կամրջի երկայնքով, կրակային դիրքեր զբաղեցրեցին Կրոնպրինզենուֆերի ամբարտակի վրա: Ժամը 13:00-ին տանկերը ուղիղ կրակ են բացել Ռայխստագի վրա՝ մասնակցելով գրոհին նախորդած ընդհանուր հրետանային պատրաստությանը։ Ժամը 18:30-ին տանկերն իրենց կրակով աջակցեցին Ռայխստագի վրա երկրորդ գրոհին, և միայն շենքի ներսում կռիվ սկսելով դադարեցին հրետակոծությունը։

1945 թվականի ապրիլի 30-ին, ժամը 21:45-ին, 150-րդ հետևակային դիվիզիայի ստորաբաժանումները՝ գեներալ-մայոր Վ.

Նացիստները, կորցնելով վերին հարկերը, ապաստան գտան նկուղում և շարունակեցին դիմադրել։ Նրանք հույս ունեին դուրս գալ շրջապատից՝ Ռայխստագում խորհրդային զինվորներին կտրելով հիմնական ուժերից։

Մայիսի 1-ի վաղ առավոտյան Ռայխստագի վերևում բարձրացվեց 150-րդ հետևակային դիվիզիայի գրոհային դրոշը, բայց Ռայխստագի համար մարտը շարունակվեց ամբողջ օրը, և միայն մայիսի 2-ի գիշերը Ռայխստագի կայազորը կապիտուլյացիայի ենթարկեց։

Ապրիլի 30-ին 11-րդ գվարդիական տանկային կորպուսի տանկերը 5-րդ հարվածային բանակի հրաձգային ստորաբաժանումների հետ միասին ուղևորվեցին դեպի կայսերական կանցլեր և կրակ բացեցին դրա վրա։ 2-րդ գվարդիական տանկային բանակը լեհական բանակի 1-ին բանակի հետ միասին կռվել է Տիերգարտեն պարկի համար։ Այս օրը Ադոլֆ Հիտլերն ինքնասպան է եղել կայսերական կանցլերի բունկերում։ Ապրիլի 30-ի երեկոյան 8-րդ գվարդիական և 1-ին գվարդիական տանկային բանակների զորքերի միջև, որոնք հարավից ներխուժել են Կենդանաբանական այգի, և 2-րդ գվարդիական տանկային բանակի և Լեհական բանակի 1-ին բանակի զորքերի միջև, հյուսիսում կար ընդամենը 600-800 մետր։

Մայիսի 1-ի գիշերը Բեռլինի մետրոն հեղեղվեց. 2-րդ գրոհային ինժեներական բրիգադը գեներալ Վ.Ի. որը դադարեցրել էր գեներալ Գ.Ի.Խետագուրովի 29-րդ գվարդիական հրաձգային կորպուսի հարձակումը։

Խորհրդային զորքերը ջախջախեցին թշնամու զորքերի բեռլինյան խմբին և ներխուժեցին Գերմանիայի մայրաքաղաք Բեռլինը։ Զարգացնելով հետագա հարձակումը՝ նրանք հասան Էլբա գետ, որտեղ կապվեցին ամերիկյան և բրիտանական զորքերի հետ։ Բեռլինի անկմամբ և կենսական նշանակության տարածքների կորստով նացիստական ​​Գերմանիան կորցրեց դիմադրություն կազմակերպելու ունակությունը և շուտով կապիտուլյացիայի ենթարկվեց։ Բեռլինի գործողության ավարտով բարենպաստ պայմաններ ստեղծվեցին Ավստրիայի և Չեխոսլովակիայի տարածքում գերմանական զորքերի վերջին խոշոր խմբավորումների շրջապատման և ոչնչացման համար։

Գերմանական զինված ուժերի սպանվածների և վիրավորների կորուստները հստակ հայտնի չեն։ Մոտ 2 միլիոն բեռլինցիներից մահացել է մոտ 125 հազարը։ Քաղաքը մեծապես տուժել է ռմբակոծություններից նույնիսկ նախքան խորհրդային զորքերի ժամանումը։ Ռմբակոծությունները շարունակվեցին Բեռլինի մոտ տեղի ունեցած մարտերի ժամանակ. վերջին ամերիկյան ռմբակոծությունը 1945 թվականի ապրիլի 20-ին (Ադոլֆ Հիտլերի ծննդյան օրը) հանգեցրեց սննդի հետ կապված խնդիրների: Ոչնչացումներն էլ ավելի ուժեղացան խորհրդային հրետանու գործողությունների արդյունքում, որը հրետանային պատրաստություն սկսեց ապրիլի 20-ին քաղաքի վրա հարձակումից առաջ։

Աֆրիկա, 1484 թ. մի փոքրիկ Նեգռ որի անունը Ռասպուտին եր, նա շատ անուշադիր էշի ականջում քնաց մարդ եր: Մի օր նա գնաց խանութ հացի հետևից, բայց նա շատ անուշադիր եր և հացը միամիտ կարդաց Հոց, Նա սկսեց մանգալ այդ իրը: անցավ 1 օր բայց նա մինչեվ հիմա չգտավ հոցը, նա արդեն մտածեց որ հոցերը պրծել են բայց հանկարծ եկավ հացերի աստվածը և ասաց.

— Բալիկ ջան, դու քյալ ես?

— Բայց խի….

— Այ Դեբիլ այստեղ գրած եր Հաց, ինչ հոց արա, արդեն 21 — րդ դարն է ու դու մինչեվ հիմա չպրծար ման գալը???

Այսքանից հետո պարզվեց որ առանց նրա հացի մարդիկ կմահանան…: Ռասպուտինը եկավ նրա տուն և տեսավ որ բոլորը մահացել են սովից…

 

Իմ համար ամենակարևորն է Երգը և ընտանիքը, Ընկերները և խաղերը, Երգի հետ ես ուզում եմ կապել իմ կյանքը: Իմ հայրիկը ինձ սովորեցնում է լինել Ճիշտ մարդ և Ճիշտ որոշումներ կատարել: իսկ մայրիկս ինձ սովորեցրել է միշտ հասնել նրա նպատակին, իսկ իմ ընկերները դա իմ  2-րդ ընտանիքն է, իրանք միշտ իմ կողքին են , մենք խաղում ենք և մեր թեմաները լուծում:

ԱՐԵԳԸ ՍԵՎ ԱՇԽԱՐՀՈՒՄ

Continue reading Հազարան հավք →

1.Կարդա՛ «Հազարան հավք»-ի 1-ին և 2-րդ հատվածները՝ ,,Արան թագավորն ու Անմահական այգին,,,  ,,ՊԱՌԱՎԻ ՈՐԴՈՒ ՄԱՀԸ,,։

Արան թագավորն ու Անմահական այգին 

Հին ժամանակներում, երբ դեռ գառն ու գելը միամիտ խաղում էին իրար մոտ, երբ գետերը կաթն ու մեղրն էին հոսում, երբ ամենուրեք տիրում էր սերն ու հանգիստն անվրդով, արևուլուսի կողմերում թագավորում էր Արան թագավորը։

էն երկնքի պայծառ արևի նման ամենքի սիրտն էլ ուրախացնում ու ջերմացնում էր Արան թագավորը, էն գարունքվա անձրևի նման ամենքի վրա էլ հավասար թափվում էր նրա բարությունը։

Էսպես թագավորեց երկար ժամանակ։

Երբ որ ծերացավ, միտ արեց՝ մի էն տեսակ բան շինի, որ իրենցից հետո բարի հիշատակ մնա աշխարքի երեսին։ ու յոթ ճամփի մեջտեղում շինեց Անմահական մշտադալար այգի։ Անմահական այգի Այգի մի ասա,մի դրախտ ասա՝ լիքը զրնգուն աղբյուրներով ու կարկաչուն վտակներով, հազարագույն ծաղիկներով, ամեն տեսակ նախշուն երգող հավքերով։ Այգու մեջ էլ այգեպաններ դրեց ու պատվիրեց, որ դուռը միշտ բաց պահեն՝ ով ուզի մտնի, ուտի, տանի, եկող-գնացողին՝ «չէ» չլինի։
Ու յոթ ճամփով ամեն կողմից արձակ-համարձակ գալիս էին մարդիկ, լիքը այգում, ուտում-խմում լիանում, անց կենում-գնում։

ՊԱՌԱՎԻ ՈՐԴՈՒ ՄԱՀԸ

Արան թագավորի քաղաքում մի աղքատ պառավ կին է լինում. ունենում է մի մինուճար որդի: Օրերից մի օր էս պառավի տղեն հիվանդանում է ու սիրտը խաղող է ուզում:
— Նանի, ի՞նչ կլինի` ինձ համար խաղող ճարես,- թախանձում է մորը:
Մերը վեր է կենում, գնում անթառամ Այգին, որ խաղող բերի: Այգեպանները խաղող չեն տալիս: Մոր սիրտ է, հետ չի դառնում, ասում է, թե` որդիս հիվանդ է, սիրտը խաղող է ուզում, Աստծու սիրուն մի քանի ճիթ խաղող տվեք:
Այգեպանները թե` այգին ջրում ենք, ժամանակ չունենք, առ էս մի ճիթ խաղողը, գնա:
Ու այգեպաններից մեկը մի ճիթ խաղող է պոկում, շպրտում: Ճիթն ընկնում է գետնին, բոլոր հատիկները թափվում են, դես ու դեն ցրվում, կորչում: Պառավը հազիվ մի քանի հատիկ հավաքում, բերում տալիս է հիվանդ որդուն: Հիվանդն ուտում է ու թե` նանի, էս մի քանի պտուղով սիրտս չհովացավ, գնա, մի ճիթ էլ բեր: Պառավն էլի վեր է կենում գնում: Հասնում է այգեպաններին: Ինչքան խնդրում է, աղաչում-պաղատում է, քարսիրտ այգեպանները բան չեն տալիս, դուրս են անում ու այգու դռները հետևից փակում: Պառավը դառն ու դատարկ հետ է գալիս: Գալիս է տեսնում` որդին խաղող կանչելով, մորն է սպասում: Էդպես խաղող կանչելով էլ էն գիշեր պառավի որդին մեռնում է:

2.Կատարի՛ր 2-րդ հատվածի տակ գրված 1-ին,2-րդ, 5-րդ եւ 6-րդ առաջադրանքները։

Հարցեր և  առաջադրանքներ

1. Բացատրի՛ր սիրտը ուզել, սիրտը չհովանալ դարձվածքները:

սիրտը ուզել-ցանկանալ
սիրտը չհովանալ-չհագենալ

2. Սրտի մասին գրի՛ր ուրիշ դարձվածքներ: Օգտվիր դարձվածքների բառարանից։

Սիրտ խառնել, Սիրտ անել, Սիրտ ծակել, Սիրտ բացել։

5. Ի՞նչ կարծիք կազմեցիր այգեպանների մասին. բնութագրի՛ր նրանց:

Այգեպաններն շատ վատ և անսիրտ մարդիկ են, բայց ոչ բոլոր այգեպանները։

6. Ի՞նչ զգացիր պատմությունը կարդալիս:

Ես ոչինչ չզգացի😄:

Եթե Հանդիպեիր Ծույլ տղային…

Ես կմոտենաի և կասեի “ԱՅ ՔՅԱԼ ԴԱՍ ԱՐԱ”
Եթե նա չսովորեց ես նրան կացինով կտամ գլխին, ուղեղը կհանեմ ու կխփեմ, կարողա դզվի:

Կարդա՛ Ղազարոս Աղայանի «Ծույլ տղա» գործը, պատրաստվի՛ր քննարկման:

Ծույլ տղա
Թորոսի որդին մի ծույլ տղա էր, ոչ գիր էր սովորում և ոչ մի արհեստ:
— Ի՞նչ արհեստ սովրիմ, — փնթփնթում էր նա,- կլեկչությունը շատ լավ արհեստ է, բայց
բոբիկ ոտքով ամանում կանգնել, արագ պտտել. այդ այնքան հեշտ չէ: Ավելի հեշտ է
փուքսի փչելը, բայց այդ իմ ձեռքում երկար չեն թողնիլ: Վարպետ էլ դառնամ, ի՞նչ եմ
անելու. պետք է մատներով փոքր – ինչ բամբակով տաք — տաք պղնձին նաշադիր քսեմ,
ձեռքերս այրե՞մ: Չէ, այդ իմ բանը չէ:
— Դարբնի մոտ կերթամ, այնտեղ էլ փուքս կա, ձմեռն էլ տաք է. բայց մեծ ուժ պետք է այդ
գործի համար: Ահագին մուրճով երկաթը ծեծել, որ նա տափակի, ես այդ չեմ անի, ինչ
կուզի լինի:
— Նալբանդը լավ է, մեխի ծայր սրել և պայտեր շտկել, այդ շատ դժվար չէ. բայց մեկ ամեհի
ձիու ոտք բռնել, ծնկանը դնել, երկյուղալի է. ձիու աքացին իմ ընկերների ապտակից թունդ
է: Չէ, իմ կարծիքով այդ իմ բանը չէ:
— Դերձակությունը մաքուր արհեստ է, լավ միտս ընկավ: Բայց ի՞նչ եմ ասում, ամբողջ
օրերով ծալպատակ նստել, գլուխը քաշ գցած ՝կարել ու կարել, ոչ խաղալ կըլնի և ոչ
վազվզել: Չէ´, այդ էլ բան չէ:
— Ինչո՞ւ չգնամ որմնադիր դառնամ, բարձր պատերի ծայրերին կանգնեմ, այնտեղից
կանչեմ — «Քար ու կի´ր տվե˜ք, ցե´խ ուղարկեցե˜ք, աղյո´ւս ձգեցե˜ք»: Այսպես կգոռամ և
կհրամայեմ, որ աշխարհք տեսնի, թե ես վարպետ եմ, գործս լավ գիտեմ: Բայց վայ թե
հանկարծ այդ բարձր տեղից ոտքս սլկըհի և թրմփալով ներքև գլորվեմ, հոգիս ավանդե՞մ:
Չէ, այդ հեշտ գործ չէ, և ոչ իմ բանն է:
— Երևի չկա մի այնպես արհեստ, որ ես հավանեմ, գնամ սովորեմ: Թե դյուրգյար դառնամ,
ոտքս կկտրեմ. կոշկակար դառնամ, ձեռքս կծակեմ, ոսկերիչ դառնամ, մատներս կայրեմ,
թե բրուտ դառնամ, ցեխ պիտի կոխ տամ, վարժարան գնամ, գիր պիտի սովրիմ: Չէ, իմ
կարծիքով ամենից լավն է, ամենից հեշտը ոչինչ չշինել, ոչինչ չսովրել:

Բացատրի՛ր քեզ անծանոթ բառերը:

բրուտ — Կավագործ
դյուրգյար — Փայտով աշխատող մարդ

Խորհո՛ւրդ տուր տղային:

Խորհուրդ կտամ  նրան գտնի նրա համար լավ արվեստ և սովորել:

Ի՞նչ ես կարծոմ, ճի՞շտ էր տղայի որոշումը, ինչո՞ւ:

Ճիշտ չե, որովհետև եթե նա չսովորի և ոչինչ չանի նա լավ մարդ չի դառնա և ոչինչ չի ունենա:

արդա՛ Ղազարոս Աղայանի «Ոսկի և երկաթ» գործը և պատրաստվի՛ր քննարկման:

Առաջադրանքներ՝

Բացատրի՛ր քեզ անծանոթ բառերը:

Անծանոթ բառ չկա

Ի՞նչ սովորեցրեց քեզ այս պատմությունը:

Պատմությունը ինձ սովորեցրեց երկու բան, որ պետք չե լինել պարծենկոտ և եթե ինչ, որ առարկա թանկ է բայց օգուտ չի տալիս ավլեի քիչ գին ունեցող իրը կարող է օգուտ տալ։

Արդարացրո՛ւ կամ մեղադրի՛ր ոսկուն:

Ես մեղադրում եմ ոսկուն որովհետև նա պարծենկոտ էր, ճաշակ չճանաչող և կոպիտ:

Ստեղծագործի՛ր հետևյալ վերնագրով՝ ,,Պարծենկոտ լինել նշանակում է… ,,

Տղային թույլատվություն է տրվել որպեսզի նա մտցնի իր ձառքը փոսը և հանել պնդուկներ։ Բայց նա վերցրեց բռունցք անելով և նա չկարողացավ հանել նրա ձեռքը։ Այդտեղ նա սովորեց, չցանկանալով հրաժարվել մեկ պնդուկից և այնուամենայնիվ, չկարողանալով բոլորին միանգամից հանել։ Վրդովված նա սկսեց լացել։
“Իմ տղա” ասաց նրա մայրը, “գոհ եղիր պնդուկների կեսով որը դու վերցրել ես և դու հեշտ ձեռքդ կկարողանաս հանել: Հետո գուցե դու կարողանաս ունենալ ավելի շատ պնդուկներ հաջորդ անգամ։

Мальчику разрешили вставить яйцо в отверстие и извлечь орехи. Но он взял его, сжав кулак, и она не смогла убрать его руку. Там он научился, не желая отдавать ни одного ореха и все же не умея вынимать их все сразу. Расстроенный, он начал плакать.
«Сын мой, — сказала мать, — довольствуйся той половинкой фундука, которую ты взял, и ты легко сможешь вынуть их рукой». Тогда, возможно, в следующий раз тебе удастся съесть больше фундука.

2023 թ. մի տղա գողացած փողերով գնում է Էլեկտրո կիթար 200000 դրամով, ու տանում է տուն, մեկ օր անց նա դնում է list.am-ում փոստ որտեղ վաճառում է թանգ էլէկտրո կիթար 399000 դրամով, հետո նրան մի տղա գրեց և ասաց.

-Բարև ես ուզում եմ գնել այդ կիթարը, բայց ես պատրաստ եմ տալ ձեզ 499000 դրամ եթե դուք առաջինը ինձ  ուղղարկեք կիթարը.

տղան մտածեց և համաձայնվեց,
ուղղարկելուց հետո նրան խաբեցին և փող չուղղարկեցին…