Էշի ձու

Մի հալիվոր գնում է քաղաք, տեսնում շուկայում ձմերուկ են վաճառում, մոտենում է, թե`
— Ախպերացու, էս ի՞նչ է:
Ձմերուկ վաճառողը տեսնում է, որ էս ծերը միամիտ մարդ է, ձեռ է առնում.
— Էշի ձու:
Էս հալիվորը մտածում է, «Մեր էշը սատկել է, մի հատ առնեմ տանեմ, ի՞նչ կլինի»: Առնում է տանում: Ճամփին նստում է` մի քիչ հանգստանա, շունչը տեղը բերի, էս ձմերուկը գլորվում է, գնում մի  քարի դիպչում, ջարդվում: Դու մի ասի, էդ քարի տակ մի նապաստակ է թաքնված լինում, դուրս է գալիս քարի տակից ու, պո’ւկ, փախչում: Խեղճ հալիվորը ետևից վազում է ու ձայն տալիս.
— Քուռի՛- քուռի՛, քուռի՛-քուռի՛…
Նապաստակը փախչում է գնում: Էս մարդը փոր-փոշման տուն է գնում, կնոջը պատմում.
— Բա, ա՛յ կնիկ, գլխիս էսպես փորձանք եկավ: Մի էշի ձու առա, ճամփին գլորվեց, քուռակը դուրս եկավ, փախավ: Ինչքան վազեցի, չհասա: Էնպես էր վազում, ոնց որ` նապաստակ: Ափսոս, կպահեինք, կմեծանար, ձմեռվա համար փայտ կբերեինք:
Կինն ասում է.
— Ա՛յ մարդ, հետո կթողնեի՞ր կժերը վրան դնեի, գնայի աղբյուրից ջուր բերելու:
Էս մարդը կնոջը մի լավ ծեծ է տալիս թե`
— Ես գնամ խեղճ էշին փայտ բարձեմ-բերեմ, դու էլ հոգնած-դադրած էշին տանես ջո՞ւրը…

Առաջադրանքներ

1.Դուրս գրի՛ր անծանոթ բառերը և էլեկտրոնային բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:

  1. Շարունակի՛ր նախադասությունները.

Մի հալիվոր գնում է քաղաք,  տեսնում շուկայում ձմերուկ են վաճառում:

Դու մի ասի, էդ քարի տակ  մի նապաստակ:

Մի էշի ձու առա,  ճամփին գլորվեց, քուռակը դուրս եկավ:

  1. Ինչպիսի՞ մարդ էր հեքիաթի ծերունին: Անխելք էր:
  1. Լրացրո՛ւ առածի բաց թողնված բառերը.

Էշի բեռն ինչքան _ծանր________ լինի, այնքան ____հեռու_______ կգնա:

  1. Գտի՛ր էլի առածներասացվածքներորոնք քո կարծիքով այս հեքիաթի համար են:  Խելքին գերի եղիր,  անխելքին  սիրելի մի եղիր:
  1. Հորինի՛ր. «Էշի ականջում քնածը»   Կար չկար մի էշ : Այդ էշի ականջում ապրում էր մի տիզ: Այդ տիզը քնած էր ամբողջ օրը: Մի օր անտառում կազմակերպվեց պարահանդես: Այդ պարահանդեսին հրավիրում էին բոլոր կենդանիներին, քանի որ էշը չէր սիրում պարել, նա չեկավ  պարահանդեսին, իսկ տիզը մնաց էշի ականջում քնած: Այստեղից ծնվեց <<էշի ականջում քնած>> արտահայտությունը, որը նշանակում է, ինչ որ կարևոր բանից անտեղյակ մնալը:

ԽՄԱԾ ՄԿԱՆ ՊԱՅՄԱՆԸ

ԽՄԱԾ ՄԿԱՆ ՊԱՅՄԱՆԸ
Հայ ժողորվրդական հեքիաթ

Մի գիժ մուկ վախից փախչում է մառան, ելնում նստում գինու կարասի պռնկին, հոտ է քաշում՝ թե չէ, քեֆը լավանում է, ընկնում է կարասը: Խեղճ մուկը, խեղդվելով, աղաչում է Աստծուն.                                                                                                                              – Աստվա՛ծ ջան, էս ի՞նչ կրակի մեջ գցեցիր: Հիմա ես էս հսկա կարասի մեջ պիտի խեղդվե՞մ:  Ուրեմն ես մի կատվի բաժին էլ չարժե՞մ: Լավ չէ՞ր՝ կատուն ինձ ուտեր, քան թե անտեղի կորչեի էս կարասի մեջ:                                                                                                                  Էդ ասելն էր, որտեղից-որտեղ մի չալ կատու է հայտնվում ու կարասի պռնկից ձայն տալիս.                                                                                                                                                      – Հիմա որ քեզ կարասից հանեմ, կթողնե՞ս քեզ ուտեմ:                                                                                — Ո՞ւր է, է՜: Էդպիսի մի լավություն արա, լավությանդ տակից դուրս կգամ:                           Կատուն թաթը գցում է, մկանը կարասից հանում, դնում մի կողմ, որ չորանա: Մուկ դու մուկ, պո՛ւկ, փախչում է, մտնում ծակը: Կատուն վիզը ծռում է, նայում, նայւմ ու ասում.                                                                                                                                                             – Բա ի՞նչ եղավ մեր սուրբ պայմանը:                                                                                                           — Դու էլ բան ասիր, խմած ժամանակ մի բան էր՝ ասինք, կրակն ընկա՞նք:

 

Առաջադրանքներ

Դուրս գրի՛ր անծանոթ բառերը և էլեկտրոնային բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:

Տեքստից գտի՛ր տրված բառերի հականիշ բառերը:

մոտենալ-հեռանալ

հանել-գցել

չուտել-ուտել

թրջվել-չոռանալ

3.Լրացրո՛ւ բաց թողնված բառերը:

Հիմա ես էս հսկա կարասի մեջ պիտի__խեղտվե՞մ________________ :

Հիմա որ քեզ  ____կառասից_____________  հանեմ, կթողնե՞ս քեզ ___ուտեմ_______________ :

Կատուն թաթը ____քցում_____________ է, մկանը կարասից հանում, դնում մի կողմ, որ _չորանա_________:

4.Ի՞նչ կլիներ, եթե կատուն ընկներ գինով լի կարասի մեջ: Փորձի՛ր փոքրիկ պատում հորինել:

 

 

 

 

ԱՆՀԱՏԱԿԱՆ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՊԼԱՆ

Աշոտ Բարսեղյան Արմենի
3-2 դասարան

Ընտրությամբ գործունեության խումբ-նկարչություն

Լրացուցիչ կրթություն–  Հեծանիվ վարել,Լողալ

Երկարօրյա ծառայությունից օգտվում  եմ

Երթուղային ծառայությունից օգտվում  եմ,  միակողմանի, համար 13 երթուղի

Ընտրում եմ առկա ուսուցում

Ամառային արձակուրդներ

Բարև ձեզ, ես իմ ամառային արձակուրդները անցկացրել եմ Սիսիանի Դարբաս գյուղում։ Այնտեղ շուրջբոլորը սարեր և ձորեր էին և կաղնու անտառներ։ Այնտեղ ես գնացել էի իմ տատիկի և քույրիկների հետ։ Օրվա ընթացքում ես և քույրերս` պահմտոցի, բնոցի էինք խաղում։ Սիրում էինք նաև բռնել և ուսումնասիրել` խխունջներին, մրջյուններին և այլ միջատների։ Իսկ երբ իջնում էր գիշերը, սարերից, անտառներից դեպի ձոր էին իջնում շնագայլերը։ Նրանք այնքան մոտիկ էին, որ երբ ձայն էին հանում ինձ թվում էր թե արդեն մեր տան պատուհանի տակ էին։ Եվ մի անգամ էլ իսկապես հենց այդպես էլ եղավ։ Շնագայլը իրոք իմ պատուհանի տակ ոռնում էր, շատ վախենալու պահ էր։
Գիշերները այնտեղ շատ_շատ աստղեր կային և այնքան մոտիկ էին թվում։ Շատ գեղեցիկ էր։
Գիշերներն այնտեղ ցուրտ էին։ Մենք քնում էինք հաստ վերմակի տակ, բայց ցերեկը տաք էր լինում և մենք նույնիսկ լողում էինք լողավազանում։ Այսպիսով այսպես էին անցնում իմ օրերը և շաբաթները։ Ինձ շատ դուր եկավ իմ այցելությունը դեպի գյուղ։