76.Ընդգծված բառակապակցությունները մեկական բառերով փոխարինի՛ր:
Վանա լճի մոտ շրջանում շրջակայքում ընկած Ռշտունյաց լեռները հայտնի էին պղնձի, կապարի,
երկաթի հանք ունեցող վայրերով հանքավայրերով, որոնք բազմաթիվ անգամներ բազմիցս հիշատակվել են հայկական ձեռքով գրված ձեռագիր գրքերում: Բրոնզի ու երկաթի դարերի շրջաններից սկսած՝ հայկական լեռնոտ աշխարհում լեռնաշխարհում արդյունահանվում ու ձուլվում էին տարբեր մետաղներ, որը պատճառ
էր դառնում, որ հանվող նյութերի անունները դառնային տեղերի անուններ տեղանուններ:
Հետագայում հնէաբանությամբ զբաղվող գիտնականներն հնէաբաններն ու երկրաբանությամբ
զբաղվողները երկրաբանները այդ անվանումների միջոցով հայտնաբերում էին լեռներում գտնվող լքված
փորված տեղեր ու մետաղ ձուլելու տեղեր մետաղաձուլարաններ:
77.Բաց թողնված տառերը լրացրո՛ւ:
Ա․ՄեռՅալ ծովի ջուրն այնքան աղի է, որ այնտեղ ոչ մի կենԴանի Էակ չի կարող ապրել: Արևմտյան Աս. այի տոԹակեզ կլիմաՅի պատՃառով անՆդՀատ շատ ջուր է գոլորշԻանամ ծովի մակերևույթից, իսկ լուծվաԾ աղերը մնում են ծովում ու մեծացնում ջրի աղԻությունը: Ծովում խորանալուն զուգԸնթաց` աղիաթյուՆՆ աճում է: Աղերը ՄեռՅալ ծովի քաՌորդ մասն են կազմում, նրա մեջ աղերի ընԴՀանուր քանակը քաՐասուն միլՈՆն տոՆՆա է
Բ.Ամերիկյան մի ակումբում, որտեղ երաժշտությունն անդադար որոտում է, կարելի է անդորր գտնել: Ավտոմատի մեջ տասը ցենտ են գցում, և այն երեք րոպեով անջատվում է: Տասը ցենտը քիչ չէ, բայց ինչքա՜ն հաճելի է թվում այն անդորրը, որի համար անձամբ կանխիկ վճարել ես: Հազար ինը հարյուր հիսունինը թվին ամերիկյան ռադիոն մի անսովոր հաղորդում տվեց:Ունկըդիրների ուշադրությանը ներկայացրին մի լուր` աղմուկի դեմ պայքարող կազմակերպություն ստեղծելու մասին, ու ընդհուպ մինչև տասնհինգ րոպեանոց հաղորդման վերջը տևող լռություն:
Գ.ՄարԴուն իր ամբոՂՋ կյանՔում ուղեկցում է ձայնը: ՄարԴը բացարՁակ լռության պայմաՆՆերում վատ է զգում, նրան պատում է երկՅՈՒղի ու անհարմարության զգացում: ԲացարՁակ լռությունը խաԹարում է մար.ու նՅԱրդային համակարգն այնպես, ինչպես և անվերՋ աղմուկը: Որոտը, հրաբուԽների ձայնը, ծովային մՐՐիկները և այլ աղմուկներ անհանգստացնում են մարդուն: Կան բնական աղմուկներ, ինչպես թռՉուՆՆերի դայլայլը, աՂԲյուրների կարկաչՅՈՒնը, ծովի ալիքների համԸնթաց ճողփՅՈՒնը, հաճելի են մարԴկանց համար, բարերար են ներգործում նրանց նՅԱրդային համակարԳի վրա: Տհաճ աղմուկը քայքայում է մարԴու առոՂՋությունը: Աղմուկի հետ են կապվում լսողության կորուստը, նՅԱրդահոգեկան հիվանդություՆՆերի աճը, ֆիզիկական և մտաՎոր ընԴունակությունՆՆերի նվազումը:
78.Կազմե՛լ նախադասություններ՝ գործածելով տրված դարձվածային միավորները։
Վարդագույն ակնոցով նայել—Մի մարդ ամբողջ կյանքին վարդագույն ակնոցով էր նայում
ջրից չոր դուրս գալ—Երեխաները միշտ ջրից չոր էն դուրս գալիս որովհետև նրանց պաշտպանում են իրենց եղբայրները:
համբերության բաժակը լցվեց— Դասատուի համբերության բաժակը լցվեց
ձեռք մեկնել— Ընկերս ինձ ձեռք է մեկնեց
քաղցր աչքով նայել—Մայրիկը իր երեխաներին քաղցր աչքով է նայում
79.Տրված ածանցավոր բառերում առանձնացրո՛ւ արմատը և ածանցը։
Խնձորենի-խնձոր+ենի
տգեղ- տ+գեղ
անհարմար-ան+հարմար
անզենան+զեն
անտունան+տուն
անգութ -ան+գութ
դժբախտ -դժ+բախտ
դժգոհ-դժ+գոհ
լճակ,-լիճ+ակ
շնիկ -շուն+իկ
գառնուկ-գառն+ուկ
կանաչեղեն-կանաչ+եղեն
միտք-միտ+ք
լեռնցի,-լեռն+եցի
սարեցի-սար+եցի
գյուղացի-գյուղ+եցի
80.Առանձին սյունակներով դուրս գրե՛լ նախածանց, վերջածանց, ինչպես նաև թե՛ նախածանց, թե՛ վերջածանց ունեցող բառերը։
Անհայտ, խնձորենի, անմտություն, հակաթույն, մթերային, տգեղ,
վերահաշվում, անհոգաբար, կաղնուտ, անհավատալի, միլիոնավոր, չկամ,
ցուցանակ, արտապատկեր, ենթավարպետ, գերադաս, կղզյակ, հարակից,
հայրական, ներգրավում, տրամագծորեն, անհարմար, ապաշնորհ, դժգոհություն,
հավաքածու, լսարան, համատեղություն, ծիծաղելի, անթիվ, մորթեղեն, միտք։
Ան, ենի, ություն, հակա, ային, տ, վերա, նուտ, վոր, չ, ակ, արտա, նեթ, գերա, ակ, կից, ական, ներ, որեն, ապ, դժ, ծու, արան, ելի, եղեն, ք։
Վերջածանց-խնձորենի, անմտություն, հակաթույն, մթերային, կաղնուտ, միլիոնավոր, ցուցանակ, կղզյակ, հարակից,
հայրական, տրամագծորեն, հավաքածու, լսարան, համատեղություն, ծիծաղելի, մորթեղեն, միտք։
Նախածանց-Անհայտ, անմտություն, հակաթույն, տգեղ, վերահաշվում, անհոգաբար, անհավատալի, չկամ, արտապատկեր, ենթավարպետ, գերադաս, ներգրավում, անհարմար, ապաշնորհ, դժգոհություն, անթիվ։
Նախածանց և վերջածանց-համատեղություն, անմտություն, ներգրավում, անհոգաբար,